Nuestros alumnos han construido algunas de las propuestas recogidas en el libro The LEGO MINDSTORMS EV3 Idea Book: 181 Simple Machines and Clever Contraptions de Yoshihito Isogawa.
Os dejamos con algunas imagenes y vídeos de las construcciones que han realizado en clase.
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Presentación de http://cloud.makeblock.es/ la nube creada por www.makeblock.es, pensada para la comunicación online de nuestros robts educativos. Tras un tiempo de pruebas podemos asegurar que ya tenemos una plataforma disponible con la que podemos introducir a los alumnos en la tecnología con más proyección de futuro que es el Internet de las Cosas.
Os dejo un par de enlaces de la nota de prensa.
Nace Cloud, la plataforma online de comunicación entre robots
https://www.comunicae.es/nota/nace-cloud-la-plataforma-online-de-1195033/
La brújula es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar el norte magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo que señala el norte magnético que corresponde con el norte geográfico y es improductivo en las zonas polares norte y sur debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre.
fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Br{75d2af342372d513913dd66daef986d98ff6e3601bd301e46ce0d1c4fe06bcb3}C3{75d2af342372d513913dd66daef986d98ff6e3601bd301e46ce0d1c4fe06bcb3}BAjula
A veces les pedimos a los alumnos que diseñen y construyan su propio modelo robótico modificando un modelo de alguna de las actividades.
En esta ocasión se trataba de diseñar un balancín para un parque infantil, como sugerencia se propuso la actividad “Tormenta en el velero”.
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Killing Time de Kevin MacLeod está sujeta a una licencia de Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
Fuente: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100570
Artista: http://incompetech.com/